该量表由家长和老师对自己学生进行评定，是诊断学生儿童多动症用得最广泛的量表，量表有14条儿童常见的注意缺陷多动障碍，每个问题有“是”和“否”两种不同的选项。请根据自己对小孩情况的了解，认真选择项目中的情况。
儿童多动症诊断量表由是国际通用的多动症诊断量表,具有良好的信度和效度。
主要用于流行病学调查和门诊初筛。
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